100) 8'5, 10'6, 8'7 €
101) a partir de 6 ventas
102) a partir de 5 horas
103) 220 kg
104) 75000 € en A, 25000 € en B
107) 17 y 19 cm
108) número 86
109) 5 amigos
110) No solución
111) lado = 4'62 cm, área = 110'85 cm cuadrados
112) No solución
113) Número 4
114) 4 cm
115) x = 20z/3, y = 8z/9
116) No solución
117) x > 6/5
118) (-0'77, 1'3)
119) (-1, 0)
120) cualquier número entero comprendido entre -5 y +4
122) bote = 0'38 €
Este blog se ha creado para establecer comunicación entre profesores de matemáticas del I.E.S. José Isbert de Tarazona de la Mancha (Albacete) con sus alumnos en cualquier momento y lugar.
UN DOCUMENTO PARA LA REFLEXIÓN: EL INFORME PISA
Esta entrada va dirigida a todos los miembros de la comunidad educativa para que reflexionemos sobre el éxito escolar de nuestros alumnos, e incluso de nosotros mismos. Son las conclusiones del informe PISA (que evalúa el éxito escolar a nivel mundial). Para saber más pinchad aquí... INFORME PISA
Al final vienen las conclusiones a determinadas preguntas que todos nos hacemos. Para no perder tiempo leyendo todos los artículos, os pongo los enlaces a las preguntas que más atañen respecto al éxito de nuestros alumnos.
Ahora, os invitamos a ver el resto del blog.
sábado, 17 de diciembre de 2011
lunes, 12 de diciembre de 2011
2ºBCT:SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE INTEGRALES INDEFINIDAS
Hola, os pongo las soluciones que me pedisteis de integrales indefinidas para que comprobéis si los habéis hecho bien.
5a) 2/3·(raiz(e^x+1)- 2· raíz(e^x+1)
5b) 2/7· (1+x)^7/2 -4/5·(1+x)^5/2 + 2/3·(1+x)^3/2
6a)1/2· arcsen x + x/2· raíz(1-x^2)
6b) Se me ha olvidado hacerlo, mañana lo hago
7a) 2/3· x^3/2 - x - 4·ln (raiz x +1)
7b) ln( (raíz(x-1) +1) - ln ((raiz(x-1) -1))
8a) 3/10· (5x-2)^2/3
8b) 1/2· ln (e^2x +3)
9a) (x^2 -2x +3)·e^x
9b) (1-x)·senx + cos x
10a) 1/3· x·senx + 1/9 · cos 3x
10b) (1/2· x^2 + x)· lnx - 1/4· x^2 - x
11a) (x+5)senx + cosx
11b) (1/3· x^3 + x^2)· lnx - 1/9· x^3 - 1/2 · x^2
12a) (x^2 -x +2)· e^x
12b) 1/3· x^3· lnx - 1/9· x^3
13a) (3x-2)cosx + 3senx
13b) x^3 · arctan x - 1/2·x^2 + 1/2· ln (x^2 + 1)
14a) lnx - ln (x-1) - 1/(x-1)
el símbolo ^ significa obviamente "elevado a"
sábado, 10 de diciembre de 2011
2ºBCT. VECTORES EN EL ESPACIO
Siempre que intentamos plasmar algo tridimensional en un plano como la pizarra o nuestro cuaderno nos cuesta hacerlo. Imaginad que dibujáis cajas trazando paralelas a los tres ejes cartesianos...
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